AI能寫高考作文了人類為何仍需要寫作？

>>>模擬填報12萬樣本0落榜，平均過線4.2分不浪費 高考智愿2.0，更精準的志愿推薦系統，用好高考每一分！ 即使AI能夠代替人類完成那些形式化與套路化的文字工作，人類仍然應該寫下去。▲2023年6月7日，在河南省鄭州市黃河科技學院附屬中學考點，學生在考前復習。圖/新華社2023年高考作文迎來另類考生，ChatGPT、文心一言和訊飛星火等人工智能產品紛紛上陣，以短短幾秒時間寫出各自不同的高考作文。其實，去年已有AI嘗試高考作文寫作，但今年在ChatGPT的推動下，AI成為最熱門話題之一，也讓這一嘗試出現井噴，再一次印證了技術對時代的推動。那么，這些AI寫成的高考作文水平究竟如何？AI都能寫高考作文了，以后高考還要不要考作文？甚至還要再問一句，AI時代，人類還需要寫作嗎？AI作文通病仍是套話多“技術無止境”的大背景下，高考全國甲卷的作文題目頗為應景：“人們因技術發展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人。這句話引發了你怎樣的聯想與思考？”ChatGPT交出的作文標題為《時間的主人，心的仆人》，一方面肯定“技術的進步使得我們在日常生活中能夠更好地管理和利用時間”，另一方面又坦承時間帶來的束縛，“我們忙于工作、學習、社交，追逐名利和物質的滿足，似乎陷入了一個無法停止的循環”。它繼而呼喚人們正確看待時間的意義和價值，回歸內心，找到生活平衡點。訊飛星火則寫出《時間作伴好還鄉》，開頭引用電影《美麗人生》的臺詞，“我一生中最大的悲哀，就是我把時間都浪費在了沒有意義的事情上”。繼而，訊飛星火通過對比告訴我們，有些人變成時間的仆人，無法享受生命的美好，有些人“卻能夠把時間當做朋友，讓時間為自己所用”。要想成為后者，就需要明確自己的目標和價值觀，訊飛星火還用筆耕不輟的魯迅作為合理利用時間的例子。而其最后的總結則是，“時間是我們生命中最寶貴的財富。只有把時間當做朋友，才能夠更好地享受生命的美好。讓我們一起學會規劃時間，讓時間為我們所用吧！”文心一言寫出了《時間的掌舵者》，以人們對智能手機和社交媒體的沉迷為例，闡釋人類已逐漸失去對時間的掌控力，繼而提出，“這并不意味著我們應該摒棄技術，相反，我們應該更好地理解和利用技術，使之成為我們的工具，而非把我們變成它的奴隸”。至于如何理解和利用技術，文心一言提出的方案是，“有意識制定計劃”“明確自己的目標”“學會抵制誘惑”。▲ChatGPT所寫高考作文《時間的主人，心的仆人》。圖/社交媒體平臺截圖平心而論，它們都不算是真正合格的高考作文。ChatGPT的作文通篇套話，沒有事例支撐，因此顯得空洞。訊飛星火的作文開頭，是三篇中最好的，以電影臺詞為切入，后半部分則以魯迅等人物為例子，輔助說理，更符合傳統教育對學生作文的要求，可惜最后一段如同喊口號，恰恰是寫作大忌。文心一言的說理部分，是三篇中相對最扎實的，但開頭和結尾都非常平淡，也沒有事例支撐，讀來乏味。至于新課標I卷的“好的故事”一題，雖有“故事”二字提示，但ChatGPT的行文仍以套話為主，全篇沒有例證。訊飛星火則接收了“故事”一詞的信息，文中提及大量事例，但排比式的羅列顯得呆板，而且說理部分薄弱。在“好的故事”一題上，文心一言表現相對最好，既有名人名言和古詩詞引用，又有哈利·波特為例子，還提及中國傳統名著和精神力量，最后以說理結束。可貴的是，它還引入辯證思維，認識到“故事的力量并非一成不變。隨著時代的變遷，人們的生活方式和價值觀念也在發生變化”，所以需要發掘新的好故事。若非結尾太過俗套，其距離高分作文或許已不太遠。AI寫作也缺少情感靈魂通過這一系列AI高考作文，我們可以發現，AI確實有能力寫出文字流暢、觀點四平八穩的作文，但起碼在目前，它不具備高分作文考生的想象力和思辨力，也寫不出高分作文。因為，AI無法闡釋新觀點，甚至也無法做到將傳統觀點講得更別致有趣、更具吸引力，而這種“新瓶裝舊酒”的能力，恰恰是許多高考作文得到高分的原因。這也觸及了AI目前的最大瓶頸——個性化。根據過往經驗，高考作文是一個相對求穩的競技場，但觀點的“保險”不等于行文的自我設限，考生的個性和創造力仍然會左右最終分數。相比之下，沒有哪個閱卷老師會喜歡AI這種套話過多的文章。▲訊飛星火所寫高考作文《時間作伴好還鄉》。圖/社交媒體平臺截圖但過往經驗告訴我們，技術瓶頸從不是永遠的，AI始終在進步，也完全有能力寫出更好的文章。這也會引發另一個猜測：如果AI寫作達到了足夠高的水準，那么人類還需要寫作嗎？高考是不是也不需要考作文了？答案是否定的。寫作是人類擁有的古老技能之一，無數故事與思想通過寫作得以流傳。但與其說寫作是工具，倒不如說是人類的自身需求。畢竟靠寫作為生的人始終是少數，但有寫作欲望的人卻相當多。這是因為，寫作是人類的一種重要表達方式，而且是同時兼顧理性與感性的表達：它是一個說理的過程，所以文字鋪排需要嚴密的邏輯；它也是一個抒發情感的過程，所以文字需要美感。所以，一個人的文字表達能力，往往也體現了他的邏輯思維和審美水平。同時，寫作是一個迫使人進行深度思考的過程，實現對知識的吸納、處理和輸出。即使一個人并不具備很高的寫作水平，以寫作記錄生活、認知世界，也是一件非常有趣的事情。寫作可以很私人，也可以成為人與人之間交流的橋梁。在網絡時代，“人人都是寫作者”一度成為流行語，也讓傳統敘事方式得以改變。在“人人都是寫作者”的場域里，人類的情感得到了史無前例的迸發，它不再被人的身份、地位和名氣等因素左右，也因此呈現出更真實的一面。情感是人類寫作的靈魂，唐詩宋詞之美很大程度上就來源于此，而在當下，“寫作者”概念的擴大，使得這一靈魂的跳動更為動人。AI恰恰缺了這樣的靈魂。這是因為，AI寫作的基礎是通過參數和訓練獲取不斷優化的數據信息，并進行各種組合。AI寫作不但不是原創，而且它也并不知道自己的讀者是誰，也因此缺少了情感的指向。寫作的魅力，在于它沒有“模型”、永無定式，也在于它承載著人類的思想和情感。即使AI能夠代替人類完成那些形式化與套路化的文字工作，人類仍然應該寫下去。AI可以寫作，但AI沒有感情，暫時還替代不了人類。AI還可以填報志愿，搜集信息，智能分析，人類遠遠比不上，不能讓AI替代我們，但我們可以善用AI，方便自己！ 高考智愿2.0，更懂你的智能推薦系統，選對志愿，過好人生！ 更精準、更便捷、更貼心，給考生和家長提供一對一式的志愿填報建議。 六大新增功能，助力中國考生學業規劃—— 1 、更科學的智能推薦：基于往年大數據科學測算，擇優遴選，志愿表合理排序，用好高考每一分 2 、1對1訂制升學規劃：大學+專業+城市3大填報路徑，根據考生需求，靈活制定個性化報考方案 3 、合理定位專業方向：行業意向、興趣愛好兩大維度助考生認知自我，依據選擇結果推薦 最適合專業 4 、錄取概率測算分析：以近三年數據為基礎，創新算法模型，提升預測準確性和合理性，規避扎堆填報風險 5 、大學專業多維對比：基于填報需求的院校專業詳情展示，提供全方位資料對比，找大學選專業不再盲目 6 、便捷獲取招錄數據：歷年數據橫向對比，招生錄取形勢波動一目了然