成都中考再次證明:愛看新聞的孩子,真的有優(yōu)勢
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記者丨沙西雪兒 尹可然 6月14日,成都2023年中考落下帷幕,同時,成都市教育局公布了語文、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、英語五科試題及參考答案。 不少家長看到試題后都發(fā)現(xiàn):試卷上的很多內(nèi)容都好熟悉啊,幾乎都在新聞里看到過,甚至在語文科目的閱讀題里,還直接出現(xiàn)了紅星新聞(成都商報)的新聞報道原文,“看來還是要多帶孩子看新聞啊”。 事實上,在不少資深語文老師們看來,中考命題里出現(xiàn)新聞內(nèi)容,這絲毫不意外,“新聞背后是時事,試題出現(xiàn)新聞報道內(nèi)容,其實就是要求學(xué)生關(guān)注時事。近年來,無論是高考還是中考,這個趨勢都已經(jīng)是一個顯性現(xiàn)象,且在未來一段時間里,還會保持這種趨勢。” 再換句話說,這也是反套路、反機械應(yīng)試的一個直觀體現(xiàn),“兩耳不聞窗外事的學(xué)習(xí)態(tài)度,肯定是不行的了。” 那么,今年中考試卷上出現(xiàn)了哪些“成都元素”?又有多少是媒體曾經(jīng)報道過的?我們以成都中考為例,做了一份整理。 從分科目來看,在語文A卷基礎(chǔ)知識部分中,浣花溪、四川博物館等成都元素接連率先出現(xiàn),而現(xiàn)代文閱讀,則涉及了成都人十分熟悉的文化地標——華西壩。 物理試卷選擇題中出現(xiàn)了成都繞城綠道這一元素。 化學(xué)試卷中的一道選擇題,也以成都市連續(xù)14年榮獲“中國最具幸福感城市”第一位為素材,出現(xiàn)了“雪山下的公園城市”這一成都城市名片。化學(xué)試卷的非選擇題部分,還提到了成都大運會場館地下車庫,并以“成都有豐富的鈣芒硝礦”為題,考察了相關(guān)知識。 今年中考數(shù)學(xué)試卷選擇題,則提到“成都已構(gòu)建起‘青山綠道藍網(wǎng)’生態(tài)格局”,并以成都市今年三月份某五天的空氣質(zhì)量指數(shù)為題。A卷解答題中,還出現(xiàn)了成都市某學(xué)校積極組織師生參加“創(chuàng)建全國文明典范城市志愿者服務(wù)”,B卷解答題則涉及了成都大運會。 在英語選擇題中,成都大運會再次出現(xiàn)。此外,今年頻頻登上網(wǎng)絡(luò)熱門話題的“成都二環(huán)路種植鮮花”也成為了英語試卷中的一道選擇題。另外,英語閱讀理解中的判斷正誤題,也是圍繞著成都人運動健身調(diào)查展開。 細細數(shù)來可以發(fā)現(xiàn),今年成都中考題里,成都的元素著實不少,且不少都是大家十分熟悉的。其中,成都大運會這一熱門城事更是出現(xiàn)了3次,也是本次中考中出現(xiàn)次數(shù)最多的成都元素。 不少學(xué)生和家長們在查看試卷時可能會發(fā)現(xiàn),這些試題中的許多成都元素都很眼熟。之所以眼熟,大家的共同感受都是,“因為在新聞里看到過”,甚至還有一些是學(xué)生們直接參與過的。 比如,成都大運會,作為近年來成都的熱點新聞,所有成都人都不會陌生。對成都的學(xué)生們來說,一系列的“大運賽事進校園”活動,也讓大家對成都大運會毫無陌生感。 英語試卷中“成都二環(huán)路種植鮮花”一題,出自今年4月成都二環(huán)變“花環(huán)”這一新聞,當時這條新聞也是不止一次登上網(wǎng)絡(luò)熱搜話題。 而成都市連續(xù)14年榮獲“中國最具幸福感城市”這一素材,則來自去年12月的熱點話題,稍加搜索就不難發(fā)現(xiàn),這個話題幾乎成都所有主流媒體都曾報道過。 另外,“青山綠道藍網(wǎng)”生態(tài)格局、構(gòu)建“雪山下的公園城市”、“創(chuàng)建全國文明典范城市”等元素,也都可以在媒體報道中找到出處。 除了新聞熱點頻頻入題,今年的成都中考語文試題還節(jié)選了媒體報道原文。以今年語文試卷中的現(xiàn)代文閱讀為例,《叩問華西壩》這則材料就明確注明了,是出自《紅星新聞》的相關(guān)報道。 其實,新聞入題這個命題趨勢,可以說是早有線索可循。 以2022年成都中考試題為例,在語文試卷中,不僅包含了珠峰科考、北京冬奧會、博物館線上游覽、神舟十三號載人飛行等時事熱點,還有《新華字典》、成都桂湖、端午習(xí)俗等考生們熟悉的素材進入試卷。 2022成都中考語文試題(部分) 除了語文,在物理試卷中也不乏時事熱點和成都元素的“身影”,比如“北京冬奧”、“北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”、“奮斗者深潛器”、“神舟十三號”、“氫動力汽車”、 “陸游詩句”、“青城美景”、“城市之眼”“成都美食”…… 2022成都中考物理試題(部分) 對此,從事中學(xué)語文教育多年的楊老師表示,現(xiàn)在的考試更加重視考生的綜合素養(yǎng),對“立足生活、理解熱點”的要求也是越來越高了。“單就語文這一科來講,相比之前的考試,一個非常明顯的變化就是光看課本不行了,或者說不夠了。想要取得好成績,一定要懂得閱讀和積累,以及拓展視野,拓展閱讀范圍,其中,新聞閱讀就是一個重要方面。” 楊老師說,培養(yǎng)閱讀能力其實是一個老生常談的話題,但是,在當下這個“大語文時代”,閱讀能力就顯得更加重要,且優(yōu)勢顯得更加突出。因此,除了國內(nèi)外名著、優(yōu)秀文學(xué)作品,楊老師認為,新聞聯(lián)播、媒體報道、雜志周刊、文化節(jié)目等都非常值得學(xué)生細細品讀。 “多看新聞、了解時事,其一,可以幫助學(xué)生提高理解能力、歸納能力、思辨能力;其二,可以拓展學(xué)生社會、經(jīng)濟、政治、國際事務(wù)等知識面;其三,助力學(xué)生樹立正確的三觀,培養(yǎng)家國情懷。”楊老師告訴記者,以自己所在學(xué)校為例,在平時的語文教學(xué)中,每次設(shè)置教學(xué)情境,都會盡可能地去貼近最新的時事,平時每周也會專門拿出一節(jié)或者兩節(jié)時間,帶著同學(xué)們一起看《典籍里的中國》等節(jié)目。 “也許大家會覺得這些都是空話,不具備實質(zhì)的參考意義。那么舉個例子,以語文中的‘大頭’作文為例,能否寫出一篇真正的好作文,絕對不能流于表面的堆砌論述,素材的積累可以說是首要決定因素。就以最簡單的‘科學(xué)’為題,當一些學(xué)生還在寫著老掉牙的愛因斯坦和牛頓時,有些學(xué)生已經(jīng)開始寫今年諾獎得主的研究歷程了,誰更能打動閱卷老師,顯而易見。這就是區(qū)別。” 不過,這代孩子活在網(wǎng)絡(luò)、短視頻帶來的信息爆炸時代,知識與謠言齊飛。面對鋪天蓋地的信息,楊老師表示,這個時候就需要家長和老師來引導(dǎo)、帶領(lǐng),為孩子“取其精華,去其糟粕”,“以新聞報道來說,不建議閱讀沒有權(quán)威來源的自媒體報道,更應(yīng)該多看主流媒體、官方媒體,更能知曉哪些才是真正值得關(guān)注的國之大事、城之大事”。